KiKo-B

Kindliche Kompetenzentwicklung und deren Hürden Berliner Kitas

Kurzbeschreibung

Die explorative Phase dient der Schaffung einer Ausgangslage für eine differenzierte Studie im frühkindlichen Bildungsbereich. Unter anderem erfolgt die Sichtung aktueller Forschung und die Durchführung einer onlinebasierten Vorstudie, die den Kompetenzerwerb von Kindern im emotional-sozialen sowie im kommunikativ-sprachlichen Bereich fokussiert. Im Zentrum steht das Zusammenspiel von Bedarfen der Kinder in diesen Entwicklungsbereichen und die verfügbaren Ressourcen pädagogischer Fachkräfte.

Projektinfos

Projektlaufzeit

01.04.2021 bis 30.09.2021

Förderlinie

Kompetenz­zentren